Escala de evaluación Nivel 3
	Comprensión global Comprender un texto a nivel global significa operar ya no en el nivel del enunciado, sino moverse en el nivel del párrafo, capítulo, sección del texto o el texto completo. Lo anterior supone que el lector debe establecer vínculos entre dos párrafos o dos capítulos de un texto, relaciones que pueden ser de distinta índole (causa-efecto, afirmación-ejemplo, secuencia temporal, etc.)