El desarrollo del proyecto

A través del Centro se espera realizar capacitación de un amplio contingente de académicos en metodologías innovativas y estrategias curriculares y evaluativas utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, TIC’s. La idea es que estas herramientas se consoliden en modalidades de enseñanza innovadoras con participación activa de los estudiantes, a través de software, multimedia, web, plataformas, etc.

La etapa siguiente es la implantación de la asignatura de inglés comunicativo en tres carreras de manera de entregar a los futuros profesionales esta nueva competencia -a través de módulos didácticos on line para el aprendizaje del idioma- que se ha transformado en una demanda del mundo laboral como consecuencia de la globalización.

El proyecto incluye la aplicación de la investigación-acción, a partir del análisis reflexivo de las prácticas de enseñanza y que buscan conocer el grado de satisfacción de los alumnos y docentes sobre el trabajo en las nuevas modalidades.

En las etapas avanzadas, se considera integrar a través del CFR actividades dispersas que se relacionan con el objetivo fundamental del proyecto, identificando asignaturas y quehaceres académicos que están en condiciones de incorporarse a la plataforma de nuevas tecnologías del Centro.