Introducción
Grupo Nominal	El Sustantivo ( los géneros, el plural )  El Artículo ( variantes ,  equivalencias )  Palabras Compuestas  Pronombres   El Sintagma Nominal
Grupo Verbal	Formas verbales complejas o compuestas  La formación de palabras  La Negación   Preposiones  Oraciones Interrogativas  Pronombres interrogativos más importantes

Grupo Verbal
 

1. Formas verbales complejas o compuestas

Como ya se ha mencionado en la sinópsis de la posición del verbo en la oración (3) las formas verbales compuestas están constituidas por:

Observación:

El participio de los verbos lleva generalmente antepuesta la sílaba ge- y termina en -en o -t. Sin embargo, los verbos con prefijos inseparables (be-, emp-, ent-, er-, ge-, miß-, ver-, zer-) y los que en infinitivo terminan en -ieren no llevan antepuesto ge-.

Ej.:

•  

  V. infinitivo		Participio pasado
  lesen	(leer)	gelesen	(leido)
  kommen	(venir)	gekommen	(venido)
  bekommen	(recibir)	bekommen	(recibido)
  studieren	(estudiar)	studiert	(estudiado)

   

1.1. Los verbos auxiliares (Hilfsverben)

Los verbos haben/sein/werden se usan como verbos auxiliares del pretérito perfecto y pretérito pluscuamperfecto.

a) Futuro

Ej.: Mein Freund   [wird]  morgen   [kommen]

                    v.aux.conjugado        v.p.en inf.
              (Mi amigo vendrá mañana)

Voz pasiva

No es una forma común en castellano y expresa que algo o alguien recibe la acción de alguien, pero el que ejecuta esa acción puede o no ser nombrado.

Ej.: Das Buch wird gelesen
      (El libro es leído)

Observación:

El verbo auxiliar "werden" se usa para expresar a) futuro o b) voz pasiva

(En este módulo sólo nos limitaremos a mencionar este aspecto propio del idioma alemán. Será tratado más detalladamente en la sinópsis gramatical del módulo siguiente).

Conjugación de los verbos auxiliares "haben", "sein" y "werden"

1.3.Forma verbal compleja con verbos modales

Los verbos modales expresan diferentes formas de realizar una misma acción.

Su posición es básicamente la misma en la oración con la diferencia que el verbo auxiliar es un verbo modal (posición II) y el verbo principal va igualmente en posición final pero en infinitivo.

Sinópsis de los verbos modales más frecuentes en alemán y su conjugación

Ej.:  - Er kann das Buch lesen
          El puede leer el libro

        - Er soll das Buch lesen
          El debe leer el libro

        - Er muß das Buch lesen
          El tiene que leer el libro

Tipos de complejos verbales separables. Verbos con prefijos separables

Los prefijos separables no forman parte de la frase nominal como las preposiciones de forma idéntica. Por lo tanto, se debe tener cuidado de no confundir unos con otras.

Si encuentra al final de una oración, o sea, antes de un punto o coma, una partícula aislada que parece ser preposición, lo más probable es que sea un prefijo separable. Para entenderlo se debe juntar a la parte conjugada del verbo que estará en posición sintáctica II.
 

Observe:

Ej.: ankommen (llegar)

       Er kommt morgen .... an
       El llega mañana

Ejemplos de verbos con prefijos separables

A partir de este ejemplo podemos establecer que el prefijo que se le antepone al verbo cambia el significado de éste.
 
 

•  

  Er kommt heute	(él viene hoy)
  Er kommt heute an	(él llega hoy)
  Er kommt heute her	(él viene hoy para acá)
  Er kommt heute mit	(él viene hoy con nosotros)
  Er kommt heute aus Deutschland zurück	(él vuelve hoy de Alemania)
  Er kommt heute mit den Kollegen zusammen	(él se reúne hoy con sus colegas)

   

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2. La formación de palabras

2.1. Palabras "internacionales" (internationale Wörter)

Son frecuentes las palabras de origen latino o griego, que por lo tanto son de fácil comprensión.

Ej.:

Cuidado con los "falsos amigos", pues hay palabras que en castellano y en alemán tienen diferente significado.

2.2. Sufijos

de origen latino o griego de fácil comprensión

En sustantivos

•  

  - ation	Situation	(situación)
  - ent	Dozent	(docente)
  - ie	Philosophie	(filosofía)
  - ik	Mathematik	(matemática)
  - ion	Negation	(negación)
  - ismus	Realismus	(realismo)
  - ist	Realist	(realista)
  - ität	Identität	(identidad)

   

En adjetivos

•  

  - al	sozial	(social)
  - ell	universell	(universal)
  - ent	potent	(potente)
  - iv	informativ	(informativo)

   

En verbos

•  

  - ieren

  informieren

  (informar)

   

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2.3. Palabras parecidas o cognados

(Sustantivos, verbos, adjetivos, numerales)

a) Ej. de sustantivos

alemán

Jahr         year (año)

(otros ejemplos)

b) Artículos, preposiciones, conjunciones

•  

  in	in	(en)
  und	and	(y)
  ein	a, an, one	(uno/a)
  zu	to	(a, para)

   

¡Cuidado nuevamente con los falsos amigos!

Ej.:

•  

  also	so	(entonces, por lo tanto)
  auch	too, also	(también)
  man	yoy, they	("se" Þ pron. impersonal)
  Mann	man	(hombre, ser humano)
  wer	who	(quién)
  wo	where	(dónde)

   

Algunas palabras técnicas inglesas en alemán

Ej.:

•  

  das technische know-how	(el know-how tecnológico)
  das Floating-System der europäischen Währungen	(el sistema fluctuante de las divisas europeas)
  By-pass	(by-pass)

   

Formación de palabras

En alemán se puede enriquecer mucho el vocabulario adaptando palabras a otra función. Este fenómeno también existe en castellano.
 

Ejemplo:

1. Sustantivar verbos

•  

  Verbo		Sustantivo
  schlafen	(dormir)	der Schlaf	(sueño)
  sitzen	(estar sentado)	der Sitz	(asiento)
  gewinnen	(ganar)	der Gewinn	(ganancia)

   

2. Verbalizar sutantivos

•  

  Sustantivo		Verbo
  der Filter	(filtro)	filtern	(filtrar)
  der Fisch	(pez)	fischen	(pezcar)

   

3. Prefijos y sufijos anexados a verbos, sustantivos o adjetivos pueden modificar el significado o cambiar su contenido.

3.1. Prefijos no separables

Algunos prefijos de uso más común

•  

  be-	en algunos casos no altera mayormente el significado
  	kommen	(venir)	bekommen	(recibir)
  	wohnen	(vivir)	bewohnen	(habitar un lugar)
  	antworten	(contestar)	beantworten	(contestar por escrito)
  ent-	kommen	(venir)	entkommen	(escapar)
  er-	leben	(vivir)	erleben	(vivir una experiencia)
  	scheinen	(brillar, parecer)	erscheinen	(aparecer)
  miß-	Siempre expresa algo negativo
  	Glücken	(lograr)	mißglücken	(no lograr)
  	Verstehen	(entender)	mißverstehen	(entender mal)
  un-	Modifica sustantivos o adjetivos (=antónimos)
  	Das Wetter	(el tiempo)	das Unwetter	(mal tiempo)
  	Angenehm	(agradable)	unangenehm	(desagradable)
  	Möglich	(posible)	unmöglich	(imposible)
  ver-	Kaufen	(comprar)	verkaufen	(vender)
  	Suchen	(buscar)	versuchen	(intentar)
  ver+adj.+en	Þverbo = hacer lo que dice el adjetivo
  	Groß	(grande)	vergrößern	(agrandar)
  zer-	Brechen	(quebrar)	zerbrechen	(romper)
  	Stören	(molestar)	zerstören	(destruir)

   

Observación: Todos estos prefijos nombrados anteriormente no son separables.

3.1. Prefijos separables

Preposiciones como prefijos

Muchas preposiciones funcionan como prefijos, a veces conservando incluso su significado. Estos en verbos normalmente son separables.

• Ej.: ausgehen
  • II                              p.final
    geht ............................ aus
    Sie geht heute abend aus(Ella saldrá hoy en la noche)

  Los más frecuentes son:

  aus-		de, fuera, e-, ex-   ausführen (sacar a pasear, exportar, realizar)
  ab-		sacar, suprimir, ir a buscar   abholen (ir a buscar)   abschaffen (abolir)
  ein-		hacia adentro   einführen (introducir)   einnehmen (ingerir, cobrar, recibir)
  an-		ankommen (llegar)   anrufen (llamar por teléfono)
  hin-		hacia allá   hinführen (llevar hacia...)   hinnehmen (tomar, aceptar)
  bei-		beitragen (contribuir)
  mit-		con   mitführen (llevar consigo)   mitnehmen (llevar consigo)
  zurück-		de vuelta, re-   zurückführen (atribuir)   zurücknehmen (retirar, revocar)

   

Agregamos a éstos algunos prefijos preposicionales que normalmente no se pueden separar del verbo, pero que en algunos casos, según el significado del contexto pueden hacerlo.

•  

  durch-	Denken	(pensar)	Þ durchdenken	(meditar)
  über-	Arbeiten	(trabajar)	Þ überarbeiten	(corregir)
  um-	Geben	(dar)	Þ umgeben	(rodear)
  unter	- brechen	(quebrar)	Þ unterbrechen	(interrumpir)
  voll-	Bringen	(traer)	Þ vollbringen	(realizar)
  wider-	Sprechen	(hablar)	Þ widersprechen	(contradecir)
  			Siempre significa lo contrario

   

3.2. Sufijos (Suffixe)

Sufijos en sustantivos

•  

  -e	en adjetivos significa que algo tiene esa cualidad   Größe (grandeza, tamaño)   (groß-grande)
  -er/-ler	Agente, el que realiza una acción   Mathematiker (matemático)   (Mathematik - matemática)  Künstler (artista)   (Kunst - arte)
  - heit -dad	Einheit (unidad)   (ein - uno)   Wahrheit (verdad)   (wahr - verdadero)
  -keit	-ad   Möglichkeit (posibilidad)   (möglich - posible)
  -nis	Muchas veces corresponde al resultado de una acción   Ergebnis (resultado)   (ergeben - resultar)   Kenntnis (conocimiento)   (kennen - conocer)
  - schaft	Cualidad, característica   Eigenschaft (propio de)   (eigen - propio)
  - ung	-ión u otro   Entwicklung (desarrollo)   Entwickeln

   

Sufijos en adjetivos

•  

  -artig	de manera   gutartig (benigno)   (gut - bueno)
  -bar	-able, -ible, -uble (verbos + bar = adjetivo)   machbar (puede ser hecho)   (machen - hacer)
  -fach	vez   vielfach (muchas veces, múltiple)   (viel - mucho)
  -haft	de tal calidad, naturaleza   beispielhaft (ejemplar)   Sust+haft= adj.   (Beispiel - ejemplo)
  -isch	-ico (normalmente con sustantivos de origen latino o griego)   historisch (histórico)   (Historie - historia)   technisch (técnico, tecnológico)   (Technik - técnica, tecnología)
  -lich	con tal característica   wesentlich (esencial)   (Wesen - esencia)
  -los	sin   erfolglos (sin éxito)   (Erfolg - éxito)
  -reich	con mucho de   erfolgreich (con mucho éxito)   (Erfolg - éxito)
  -voll	con mucho de   wirkungsvoll (eficaz)   (Wirkung - efecto)
  -weise	-mente, de tal manera   beziehungsweise (respectivamente)   (Beziehung - relación)

   

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3. La Negación (Negation)

La negación puede referirse a toda la oración o sólo a una parte de ella.

Ej.:

•  

  1. Er kommt heute nicht	El no viene hoy
  2. Ich verstehe das nie	No voy a entenderlo nunca
  3. Ich habe keine Zeit	No tengo tiempo
  4. Nein, das geht nicht!	No, eso no se puede

   

 Partículas de negación

•  

  Nein (no)	para introducir una respuesta negativa   Ej.: Nein, das geht nicht!
  nicht (no)	para negar una frase o parte de ésta. Se coloca detrás del verbo conjugado o adverbios o complementos directo e indirecto   Ej.: Er kommt heute nicht   Nein, das geht nicht!
  auch... nicht (tampoco)	Ich verstehe das auch nicht   (yo tampoco lo entiendo)
  Nichts (no...nada)	Ich sage nichts   (No digo nada)
  nie (nunca)	Das verstehe ich nie   (Nunca lo entenderé)
  Niemand (nadie)	Niemand ist gekommen   (Nadie ha venido)
  kein (no...ningún/a)	niega sustantivos acompañados del artículo indefinido o usados sin artículo.   eine Antwort erhalten   (obtener una respuesta)   keine Antwort erhalten   (no obtener ninguna respuesta)

   

Cuadro resumen de la NEGACION

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4. Preposiones (Präpositionen)

El sintagma nominal a menudo va introducido por preposiciones que determinan el tipo de relación con el sintagma principal.

Existen varios grupos de preposiciones, aquí nombraremos las más frecuentes. Cabe señalar que sólo en pocos casos existen equivalencias claras entre las preposiciones del castellano y las del idioma alemán y que algunas preposiciones varían su significado según contexto.
 
 
 
 

Tabla de referencias de preposiciones más frecuentes y su significado

 
 
Observación: A veces los artículos acompañados con preposiones forman una contracción.

Ejemplo:
 

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5. ORACIONES INTERROGATIVAS

En alemán tenemos dos tipos de preguntas: preguntas directas o cerradas y preguntas abiertas.

5.1. Preguntas directas o cerradas, en que la respuesta sólo puede ser afirmativa o negativa

Ej.:

a) Kommen Sie heute? (¿Viene Ud. hoy)

b) Haben Sie den Text schon gelesen? (¿Ya leyó el texto?)

c) Wollen Sie den Chef sprechen? (¿Quiere hablar con el jefe?)

Analicemos:

5.2. Preguntas abiertas

Este tipo de preguntas van encabezadas por un pronombre interrogativo y la respuesta proporciona información adicional a la pregunta.

Ej.:

a) Wo trainieren die Sportler? (¿Dónde entrenan los deportistas?)

b) Was möchten Sie tun? (¿Qué desea hacer?)

c) Wo hat der Professor gewohnt? (¿Dónde vivió el profesor?)
 

Analicemos:

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6. Pronombres interrogativos más importantes

•  

  Wer?	¿Quién?
  Wie?	¿Cómo?
  Was?	¿Qué?
  Wo?	¿Dónde?
  Wann?	¿Cuándo?
  Woher?	¿De dónde?
  Wohin?	¿A dónde?
  Warum?	¿Por qué?
  Wozu?	¿Para qué?

   

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