Grandes avances
en nuevo aniversario del Campus
Recordando los hitos que han marcado la trayectoria de la Universidad en sus 92 años y los 49 años de su presencia en Los Ángeles, se celebró el nuevo aniversario de este Campus, ocasión en que el director general, profesor Luis Hauenstein destacó que “hemos mantenido invariable los principios de nuestros fundadores dejando un legado que forjaron las bases de la creación de esta casa de estudios, que igual que el ser humano ha venido luchando por ir alcanzando su madurez plena”.
En este tenor, el vicerrector Ernesto Figueroa, sostuvo que para el cumplimiento de los objetivos y metas que “nos hemos propuesto como desafíos, es imprescindible, la participación, trabajo y compromiso desde el rol que a cada uno nos corresponde desempeñar”, instando a la comunidad universitaria “a acrecentar el prestigio y reconocimiento que como Universidad nos distingue tanto nacional como internacionalmente”.
El director, a su vez, mostró el avance logrado a la fecha, agradeciendo el apoyo brindado por la Rectoría. Avances en materia de pregrado, investigación, infraestructura que ha crecido un 32 %, educación continua, además del importante intercambio académico y estudiantil con universidades extranjeras.
En el marco de la ceremonia, seis alumnos fueron distinguidos con el Premio Universidad: Paula Flores; Fabiola Inostroza, Jéssica Fernández, Juan Flores, Ingrid Cisterna y Brenda Espinoza.
En tanto, Jorge Cid y Juan Seguel, recibieron distinciones por 25 años de servicio; en tanto que el reconocimiento a los 30 años se entregó a Adriana Cerna, Manuel Cifuentes, María Angélica Martínez, Sonia Mellado, Fresia Ormeño, Jorge Sandoval y Magda Torres.
En representación de los funcionarios, agradeció Jorge Sandoval, jefe de la carrera de Auditoría, destacando “que en todo este período hemos sido protagonistas de una transformación muy profunda de la Universidad, principalmente de nuestro Campus, que con sus dos escuelas se orienta a un sólido crecimiento y desarrollo futuro, el cual tendrá como pilar fundamental a su valioso recurso humano, algunos de cuyos representantes hoy hemos sido homenajeados”.
Entrega de computador
a Federación de Estudiantes
El director general del campus Los Ángeles, Luis Hauenstein, hizo entrega a la Federación de Estudiantes, de un equipo computacional ATHLON II, 3,0 para uso de la organización.
Participaron de la ceremonia, los directores de las Escuelas de Educación y de Ciencias y Tecnologías, Miguel Campos y Luis Navarrete, respectivamente. El presidente de la Federación, Javier Acevedo, destacó la entrega de esta herramienta de gran utilidad para la labor estudiantil. Participaron además de la ceremonia los dirigentes estudiantiles Luis Valenzuela y Rita Recabal.
Intercambio de experiencias
en práctica profesional
En el marco del proceso de práctica profesional, se realizó la tercera jornada de intercambio de experiencias pedagógicas programadas por el coordinador de prácticas, Idalio Cuminao, con los alumnos que cumplen esta etapa de formación durante el primer semestre de 2011.
Los estudiantes señalaron que fue posible darse cuenta cómo es la actividad en otros colegios, lo que les permitió comparar las experiencias en términos de fortalezas y debilidades que debieron afrontar en este período.
La consideraron exitosa en cuanto pudieron comprobar las distintas realidades, a través de las experiencias expuestas, las que fueron realizadas en colegios urbanos y rurales.
Participaron 32 alumnos que realizan su práctica profesional en distintas comunas. Respecto a los problemas más recurrentes señalaron como debilidades el uso y manejo de voz; manejo de conflictos a nivel de aula, producto de la mala disciplina escolar; manejo de los tiempos, entre otras.
De las fortalezas, destacan, el sello que las identifica, el buen manejo de las TICs.
Una mirada con los
ojos de los niños
En el hall de acceso del Campus, se exhibe Una mirada con los ojos de los niños, que expone el trabajo plástico de los pequeños del Jardín 21 de Mayo de Paillihue.
La muestra fue inaugurada con la presencia de los pequeños expositores; el director, Luis Hauenstein; la directora del Jardín, Rosario Valdés; docentes, padres y apoderados. Se trata de las expresiones plásticas de los niños desde el nivel Sala Cuna, donde su proceso es la experimentación con los sentidos, utilizando sémola, pegamento y témpera. En los niños mayores, el proceso artístico fue la experimentación con el color, la tela, los pinceles, mezcla de colores en témpera, acrílico y otros materiales.
Interés de estudiantes por abordar
la sexualidad responsable
Algunos estudios señalan que antes de los 15 años, al menos un 50% de hombres y mujeres ya se han iniciado en la vida sexual. Esta iniciación, muchas veces, es impulsiva y no se realiza con las medidas de precaución adecuada, trayendo un embarazo no deseado u otros riesgos como son las enfermedades de transmisión sexual, además de las repercusiones sicológicas en el área emocional y afectiva.
En este contexto, la dirección de Servicios Estudiantiles del Campus, en conjunto con el Programa MUSA Chile, realizó una jornada dirigida a los estudiantes para brindar orientación sobre la salud sexual y reproductiva de los jóvenes universitarios.
Estuvo a cargo el equipo profesional encabezado por la enfermera universitaria Katherine Rafols y el doctor Roberto Wallace, de la Unidad de Salud.
El Foro sobre anticoncepción hormonal comenzó con la presentación del programa MUSA Chile, iniciativa impulsada por el Laboratorio Chile y distintas instituciones de educación superior del país. También se dio a conocer la posibilidad que tienen las alumnas para acceder a la compra de anticonceptivos con importantes descuentos en diversas cadenas de farmacias.
En su exposición, el médico ginecólogo Roberto Wallace señaló que el embarazo en adolescentes ha ido en aumento debido al inicio precoz de la actividad sexual, con implicancias socioculturales y sicológicas con altos costos en lo personal, educacional, social y familiar. Por ello destacó este tipo de iniciativas, que buscan ayudar a los estudiantes en el tema de la sexualidad responsable, dado que sus implicancias pudieran interferir con los planes de desarrollo académico, profesional y personal de los jóvenes.
