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  Nº 657 viernes 18 de diciembre de 2009

 

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• DIRECCIONES

Educación a distancia y TICs

Con éxito finalizó el XIII Congreso Internacional de Educación a Distancia, Cread – UDEC /MERCOSUR/SUL: Tecnologías de Información y Comunicación – TICs y Educación a Distancia en la Modernización del Estado, el que durante cinco días albergó a profesionales ligados al área provenientes de distintas partes del mundo.

Con la presentación de aproximadamente 60 trabajos, talleres, paneles de discusión y conferencias internacionales, el Congreso tuvo espacio para el intercambio de opiniones y el análisis de los temas propuestos.

El objetivo del encuentro era discutir acerca de la modernización de la gestión en capacitación, considerando el uso de las TICs en el aprendizaje con metodologías e-learning. Por otro lado, se quería analizar las distintas experiencias que se han obtenido en enseñanza y aprendizaje en la era de la información, además de promover el intercambio y difusión de éstas, generando diálogo y perspectivas de la educación a distancia.

Al respecto José Durán, director del Programa de Educación a Distancia, EDUC, indicó que hubo un especial interés en el Panel Marco regulatorio de la educación superior a distancia en Chile, llamando la atención el documento Regulación de la educación superior a distancia en Chile, análisis de parlamentarios del Congreso nacional”.

“Una participación intensa generó en los asistentes el Panel Significado y proyecciones de la Educación a Distancia en la tarea educativa (…) y el de Enseñanza del Idioma Inglés en modalidad b-learning, moderado por la profesora Emerita Bañados, que tuvo la destacada intervención del profesor Xiao Jun de la TV University de Shanghai, y del profesor Joao Telles, de la Universidad Estadual Paulista de Brasil”, señaló Durán.

El Director agregó que han recibido un amplio reconocimiento de los participantes por la calidad del Congreso, destacando comunicaciones enviadas por los rectores Manuel Castro de la Universidad Nacional Abierta de Caracas; Hernán Barceló, del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud, Argentina, y la vicerrectora Académica de la Universidad Abierta de Colombia, Gloria Herrera.

Las ponencias in extenso, se encuentran editadas en un CD que contiene los proceedings del Congreso, y que puede obtenerse en el Programa de Educación a Distancia de la Universidad, informó Durán.

 

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