Evaluar todo lo evaluable para mejorar todo lo mejorable

Los docentes encargados de asignaturas de los primeros niveles entregaron un diagnóstico de sus fortalezas y debilidades.

Así resumió el vicedecano de la facultad de Medicina, Mario Muñoz, los objetivos de las primeras Jornadas de la carrera de Medicina, en la que participaron todos los académicos involucrados en los primeros niveles de formación de los futuros médicos.

La idea fue, en primer término, compartir información sobre la marcha de la carrera en sus distintos niveles, a través de un análisis estratégico de las asignaturas; y en segundo lugar, promover la integración entre los docentes de las distintas facultades que comparten la formación de los universitarios. Ambos se cumplieron a cabalidad, aseguró Muñoz, dando así un paso importante en la búsqueda del mejoramiento continuo de la carrera y en el aseguramiento y permanencia de la calidad.

En general, la evaluación de los profesores fue positiva, lo que se complementa con los resultados obtenidos en otras mediciones respecto al alto nivel de satisfacción de los estudiantes, agregó.

Durante el año se han programado otras dos jornadas, que permitirán conocer el estado de los segmentos clínico e internado. A partir del próximo año, se convertirá en una actividad permanente, de frecuencia semestral.