Bibliotecas de las 21 comunas más pobres de la región se encuentran entre las favorecidas.

Este hecho decididamente es una buena noticia para los niños de esas comunas y también para la Universidad, ya que implica que futuras generaciones de estudiantes provenientes de esas localidades habrán tenido un mejor acceso a los libros y tal vez mejores hábitos de lectura.

Es significativo que entre los proyectos se habiliten salas multiuso, rincones para los niños, equipos audiovisuales y servicios móviles.

El tema de la lectura ha estado presente últimamente en la discusión pública. Chile acumula una cantidad de récords en ese sentido que no son precisamente estimulantes. En la mayor parte de las casas no hay ni un solo texto y el grado de comprensión de lectura se sitúa en los niveles más bajos de América Latina.

Esta es la realidad que enfrenta el país y como es lógico, el sistema educacional completo.

Los jóvenes que ingresan a la Educación Superior no tienen en general hábitos de lectura y, por lo tanto, deben incorporar esta conducta en su quehacer cotidiano de manera abrupta.

Una nota final en torno a los proyectos seleccionados en el Fondart Regional. Ellos mantienen la misma tónica y focalizan los recursos en las comunas más apartadas. Leyendo las nóminas se encuentran- entre ellos- propuestas realizadas por egresados de esta casa de estudios que apuntan a la difusión musical, recuperación del patrimonio, creación de revistas de cultura regional entre otras iniciativas.