El proyecto Fondef "Educación interactiva: un modelo de gestión e innovación", adjudicado en 1999 por la facultad de Ciencias Sociales, culmina su primera etapa de desarrollo e implementación con los seminarios de titulación de 32 profesores de las 17 comunas involucradas y 12 alumnos de último año de la Universidad, que participaron el año pasado en el postítulo "Educación interactiva y desarrollo local", realizado en este contexto. Desde el lunes 5 hasta mañana, académicos de la facultad de Ciencias Sociales y de otras reparticiones recorren la octava región para conformar, junto al alcalde y al director de Daem de cada comuna, la comisión evaluadora. Esta nueva modalidad se relaciona con la misión de servicio e integración de la Universidad en la región, aspectos que se ven fortalecidos en este proyecto al constituir fuertes vínculos entre nuestra casa de estudios y las comunas. Esta red de acción que articula el proyecto es una de las aristas del modelo innovador en educación y desarrollo local que se busca implementar y validar.