ORIENTACIONES ACERCA DEL PROCESO DE INVESTIGACION:
EXPOSICION DE SUS PRINCIPALES ETAPAS

El texto que presentamos, tiene el propósito, como su nombre lo indica, de exponer una recopilación de los principales momentos del proceso de investigación.

El tema del texto surge de la necesidad de responder a las orientaciones del actual Plan de Estudios de la carrera de Servicio Social de la Universidad de Concepción, que contempla una significativa línea de formación en el área de la investigación social. Son finalidades de la tarea investigativa en Servicio Social estudiar las concepciones y orientaciones de la propia disciplina y la problemática social considerada como ámbito de intervención profesional: es decir, en Servicio Social se concibe la investigación "en" y "para" el Servicio Social, respectivamente.

Las actuales tendencias en la formación profesional reclaman un acercamiento teórico - métodológico a las Ciencias Sociales, con gran énfasis en la producción de conocimientos en torno a aquellos problemas más relevantes que nos corresponde intervenir en la realidad social. Se considera la investigación y la producción teórica como ejes importantes de la intervención profesional, por lo que la formación universitaria debe entregar las herramientas técnicas y metodológicas para alcanzar esta finalidad.

El Texto está orientado a cursos de metodología de la investigación en el área de las Ciencias Sociales, y en la medida que es de carácter introductorio, constantemente invitamos al lector a profundizar via literatura complementaria de los mismos autores consultados en esta propuesta que intenta sistematizar las etapas de este proceso. Además, el ordenamiento en el texto sigue la lógica del proceso de investigación lo cual constituye una guía para los estudiantes de la carrera de Servicio Social que deben cumplir con la actividad curricular de formación terminal, tal es, desarrollar un Proyecto de Investigación (Tesis) en una problemática Social Específica.

Texto de Apoyo a la Docencia, Proyecto Financiado por la Direcciòn de Docencia, Universidad de Concepción. Chile. Autores: Olga Mora M., Isis Chamblás G., Iván Peña O.