- “Análisis del discurso parlamentario. Una perspectiva argumental”
2009, Cecilia Quintrileo Llancao. - “Envejecimiento cognitivo, memoria operativa y procesamiento de oraciones complejas de español”
2009, Beatriz Arancibia Gutiérrez. - “Conciencia fonológica, conciencia sintáctica y dislexia evolutiva: un estudio transversal en escolares chilenos”
2012, Sandra Mariángel. - “y después, lo estaban mirando a la rana”. La competencia lingüístico-comunicativa del castellano en escolares de una comunidad bilingüe Mapuche/castellano”
2012, Aldo Olate Vinet. - “Comprensión de estructuras sintácticas complejas en español: un estudio comparativo”
2012, Claudine Benoit Ríos. - “Comprensión de textos contrafactuales. Una investigación psicolingüística y electrofisiológica”. Programa de Doctorado en Lingüística, Universidad de Concepción.
Esta tesis recibió el premio Rodolfo Oroz de la Academia Chilena de la Lengua a la mejor tesis doctoral escrita en Chile en el periodo 2006-2007. 2006. Mabel Urrutia. - “Los conocimientos previos como característica individual en la comprensión de textos expositivos: una exploración entre lectores universitarios”
2009. Iraís Hernández. Programa de Doctorado en Lingüística - “Implementación de una red neuronal para la simulación de tiempos de lectura en la comprensión de oraciones complejas en adultos mayores”
2011. Carla Badani. Programa de Doctorado en Lingüística. - “Características psicológicas del sujeto y generación de inferencias causales en la lectura de textos en ciencias. Una investigación psicolingüística con escolares chilenos”
2013. Christian Soto Fajardo. Programa de Doctorado en Lingüística.
