Entre las principales funciones que le corresponden a esta Unidad se pueden mencionar las siguientes:

a) Administrar el proceso integrado de Selección y Admisión de Alumnos de pregrado y todo otro proceso de ingreso a la Universidad de Concepción.

Ver: Resultados PSU, Resultados de las Postulaciones, Carreras (descripción y plan de estudio), Requisitos de ingreso, Ponderaciones, Vacantes, Aranceles, Puntajes de Corte, Instrucciones de Matrícula, Sistemas Especiales de Ingreso, Becas y Crédito, etc., en www.udec.cl/admision

b) Administrar los sistemas de información de Registro Académico Estudiantil de pregrado.

c) Proporcionar las certificaciones o comunicaciones que demande la administración del Registro Académico Estudiantil.

d) Coordinar y apoyar todos los procesos académicos con el Director de Docencia, los Vicedecanos o Secretarios Académicos de las Facultades, el Subdirector de la Escuela de Graduados y la Dirección de Tecnologías de Información.

e) Administrar la Secretaría de Admisión en Concepción, del proceso integrado de Selección y Admisión a las Universidades Chilenas, cuando corresponda.

Ver: información sobre PSU, en www.demre.cl

f) Realizar estudios tendientes a evaluar el ingreso de alumnos de pregrado a la Universidad y su rendimiento académico.

g) Difundir entre los estudiantes de la Universidad de Concepción, la reglamentación estudiantil de carácter general.

Ver: Reglamento de Docencia de Pregrado.
Ver: Calendario de Docencia de Pregrado 2007.
Ver: Período Lectivo Extraordinario de Verano (PLEV) 2007.
Ver: Información oficial del Proceso de Admisión 2007.

h) Desarrollar las funciones que le corresponden según el Reglamento de Docencia de Pregrado de la Universidad de Concepción;

i) Proponer a la Dirección de Docencia, políticas, reglamentos, normas y procedimientos tendientes a mejorar el funcionamiento de la unidad y velar por su cumplimiento;

j) Apoyar a la Dirección de Docencia mediante la generación de estudios tendientes a evaluar el ingreso a la Universidad y el rendimiento académico de los estudiantes, considerando otras variables además de las de naturaleza académica.