Del 15 al 20 de julio de 2012 se celebró en Viena el 54 Congreso Internacional de Americanistas organizado por la Universidad de Viena, el Instituto Austriaco para América Latina y el Museo de Etnología de Viena, cuya temática general es "Construyendo dialogos en las Américas". Asistieron más de 5.000 académicos y se organizaron 5.800 conferencias en 470 simposios.  Cabe destacar que esta reunión académica es la más antigua de la especialidad, el primer Congreso Internacional de Americanistas se celebró en Nantes (Francia) en 1875, Viena lo ha realizado en tres oportunidades 1908, 1960 y 2012. El Próximo evento se realizará el año 2015 en El Salvador.

En el marco de este Congreso Internacional se desarrolló el 16 de Julio el Seminario "Seguridad, defensa y sociedad en el siglo XXI. Visiones desde Europa y América Latina", bajo la coordinación de los profesores Dr. Iván Witker Barra (ANEPE, Chile) y  Dr. Luis V. Pérez Gil (Universidad de La Laguna), oportunidad en que se presento la ponencia del Profesor Juan Eduardo Mendoza en representación de la Universidad de Concepción, la cual verso sobre “Los conflictos intraestatales por los recursos naturales, el caso de Bolivia y la guerra del gas 2003-2006: Representaciones Geopolíticas y percepciones de amenazas de los actores de occidente y oriente en Bolivia”. 

Además de esta actividad académica en Viena, el Profesor Mendoza desarrollo en Ginebra (Suiza) un curso de especialización en Geopolítica, dictado en la Escuela Diplomática y de Relaciones Internacionales de Ginebra, donde se analizaron las principales tendencias y escenarios geopolíticas y geoeconómicas de diversas regiones, tales como: China, India, Europa, Brasil, América Latina y Estados Unidos, por parte de especialistas de diversas nacionalidades.

El profesor Mendoza sostuvo que fue una grata experiencia compartir y reunirse con especialistas en Geopolítica y Relaciones Internacionales de diversas Universidades europeas y latinoamericanas, con quienes ya venimos compartiendo hace un tiempo nuestras reflexiones e investigaciones; estos contenidos y experiencias contribuyen -además- a mantener una actualización en los cursos y programas que se dictan en la Universidad.