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  Nº 672 jueves 04 de noviembre de 2010

 

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Culminó reclutamiento para Minnetonka 2011

Siete estudiantes de nuestra casa de estudios fueron seleccionados para participar del programa Escuelas de Inmersión en el estado de Minnesota, instancia que se inserta en la colaboración entre las universidades de Concepción y St Cloud.

Durante octubre visitó nuestra casa de estudios un delegación proveniente de Minnesota, Estados Unidos, con el propósito de seleccionar a los siete alumnos de nuestra casa de estudios que realizarán estadías durante 12 semanas, en diversas escuelas del distrito de Minnetonka, en un programa que es fruto de la colaboración que existe entre nuestra casa de estudios y la de St Cloud.

La delegación estuvo conformada por David Parker, director de Groveland Elematary School, Tim Alexander, superintendente de Minnetonka, Glen Palm, decano de la escuela de Educación de St Cloud; Bryan McGinley, director de Deephaven Elementary School, junto a Augusto Rojas, responsable de la evaluación del proyecto por parte de la Universidad de St Cloud.

“Los estudiantes que realizaron su práctica en año pasado dejaron una excelente impresión” señaló Rojas, quien valoró que este programa piloto se ha fortalecido y tiene una perspectiva de ampliación
muy interesante, que incluye -señaló- la venida de estudiantes de St Cloud para realizar pasantías en escuelas de Concepción.

“Alguna de las cualidades que buscamos en los estudiantes es que sean individuos capaces de venir a Estados Unidos y enfrentar un cambio tan significativo en su vida y que aún así puedan aprovechar las oportunidades que les ofrecemos profesionalmente”, indicó Tim Alexander.

Los estudiantes chilenos que trabajarán con alumnos de kinder a cuarto básico en los cursos de inmersión al español y, además, enseñarán parte de la cultura de nuestro país son Ariadna Pinto Avilez, de Pedagogía en Inglés; María Chamorro Villalobos y Nicolás Barría González, ambos de Pedagogía en Español; Paulina Huilipán Vásquez y Enrique Urbina Niefercol, de Educación General Básica; y, finalmente, Fabiola Jara Ríos y Karina Sánchez Troncoso, de Educación Parvularia.

 

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