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  Nº 635 miércoles noviembre de 2008

 

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Trabajo Social celebra 51 años de vida

En un acto realizado el pasado miércoles 12 se reunieron las autoridades y los alumnos de la carrera para conmemorar su apertura, en 1957, bajo el alero de la Universidad de Concepción.

Isis Chamblas, directora del departamento de Trabajo Social, hizo recuento de los hitos que han marcado la trayectoria de la carrera, enfatizando la importancia de tener este tipo de eventos conmemorativos para aplicar una mirada evaluativa y crítica que permita crecer y reconstruir. Entre los hechos importantes, destacó la creación del magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales, abierto en 1996, primero en su línea en el país y que además fue acreditado el 2003.

Finalizando su intervención, hizo un llamado a los estudiantes, para que aprovechen la oportunidad de estar en la Universidad y para que sepan medir en dosis justas todas las áreas como el estudio, el trabajo, compartir y divertirse.

Luego se escuchó las palabras del presidente del centro de alumnos de la carrera, Lautaro Hermosilla, quien planteó que este tipo de reuniones son propicias para encontrarse y proponer nuevos desafíos.

La jefa de carrera, Daisy Vidal, prosiguió con el acto agradeciendo la labor que desempeñan los supervisores en terreno de prácticas intermedias y profesionales. Destacó la importancia de colegas, profesionales y guías institucionales en el desarrollo profesional de los estudiantes y que es un orgullo tenerlos como guías, enfatizó. Luego se refirió a la importancia de mantener lazos y alianzas con las instituciones que reciben prácticas, para fomentar actividades que engrandezcan la labor. Posteriormente se les entregó un pequeño presente a los supervisores de terreno.

El acto finalizó con la entrega de un reconocimiento a alumnos que participaron y colaboraron en distintas instancias propias de la carrera, como la recepción mechona, la campaña de recolección de útiles escolares, la campaña de ayuda a los damnificados de Chaitén, entre otras.

Darío Cuéllar
Alumno en práctica

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