“Hay que apagar la pantalla de vez en cuando”

Una mirada crítica de la computación e internet tiene el académico del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (España), Javier Barquín. Y es lo que mostró en la conferencia Ciencia, Tecnología y Currículum: algunos temas para el debate, que ofreció para estudiantes y docentes, el jueves en el Centro de Formación y Recursos Didácticos (CFRD).

Entender la tecnología y ser conscientes de sus efectos positivos y negativos es un principio para este docente. Por eso recomienda “apagar de vez en cuando la pantalla” para hacer un juicio a la internet y analizar lo que ella significa en nuestras vidas.

“ Internet no es una utopía”, dice poniendo como ejemplo el uso que de ella se ha hecho para promover la pornografía infantil y la pederastia.
En su exposición se refirió también a la relación de los niños con el computador en la casa, llamando la atención sobre los consumos de internet, una herramienta que los padres suponen es un apoyo a la educación de sus hijos. “Los niños ven de todo y lo que menos hacen son las tareas”, algo que para él es preocupante, porque en gran parte de los casos, esto ocurre en hogares de padres ausentes.

Sobre la internet en la escuela, hizo referencia a las dificultades que esta tecnología representa para los docentes, sobre todo a aquéllos que pertenecen a lo que él llama la generación lectora, que a veces pierden liderazgo frente a los avezados jóvenes de la generación digital.

El académico afirmó que, a pesar de las facilidades de la generación digital para el manejo de internet y la computación, aún falta investigar la forma en que ella se aproxima al conocimiento a través de estas nuevas herramientas.