Investigadores analizan realidad
de la educación tecnológica

Investigadores latinoamericanos y europeos se reunieron el lunes y martes en la Universidad, en el marco de un seminario del proyecto Alfa Desarrollo de las organizaciones de formación inicial y continua de los profesores de educación tecnológica en educación general y formación profesional (Red RIUFICET), que lidera el Instituto Universitario de Formación de Maestros de la Academia Aix de Marsella, IUFM, de Francia.

Este es el segundo de 4 encuentros (2 en Europa y 2 en Latinoamérica) programados por la Red, que apunta a analizar comparativamente la educación tecnológica en los países representados en el proyecto, promover la investigación en el área y fortalecer la formación de los profesores del sector y de sus formadores.

El primer seminario se llevó a cabo el año pasado en Francia y Grecia, y éste se ha estructurado en 3 etapas: en Santiago (la semana pasada), en Concepción y Copiapó (desde hoy).

La reunión en la Universidad, se llevó a cabo en la facultad de Educación -que, a través del profesor Pedro Salcedo, actúa como institución coordinadora en el país- y a ella asistieron Pascale Brandt-Pomares y Guy Oliveri, del IUFM; Haris Papoutsakis, del Instituto de Educación Tecnológica (Grecia); Clare Benson, Universidad de Centro-Inglaterra; Cristala Buschle, Universidad de Joinville (Brasil); Javier Rodríguez, Universidad Peruana Cayetano Heredia; Francisco Larios, Universidad Pedagógica de El Salvador, y Francisca Elton, del ministerio de Educación chileno. También forman parte de la Red la Administración Nacional de la Educación Pública de Uruguay y las universidades Técnica de Braunschweig, Alemania, y de Atacama.

En su estada en Concepción, los investigadores se reunieron con el decano de Educación, Abelardo Castro (quien les dio a conocer las líneas de trabajo que la Facultad desarrolla en el área de la educación tecnológica), y con el director de Asuntos Internacionales, Mario Silva. En estos dos días, los investigadores desarrollaron un apretado programa de visitas a diversos colegios de Lota, Coronel y Alto Bío Bío, para conocer en terreno el trabajo de los profesores de educación tecnológica.