Instituciones latinoamericanas y europeas
crean escuela de Oceanografía

En el convencimiento de que la cooperación para la educación en oceanografía es un aspecto crucial cuando existen intereses y niveles de entendimiento compartidos, 5 universidades latinoamericanas y 4 europeas constituyeron una red de colaboración para la enseñanza de posgrado e investigación en las diversas disciplinas de las ciencias del mar.

La Red Alfa Escuela Latinoamericana-Europea de Oceanografía está integrada por las universidades de Kiel (Alemania), de Vigo (España), Gotenburgo (Suecia), Plymouth (Reino Unido), Jorge Tadeo Lozano (Colombia), de Costa Rica (Costa Rica), Agraria La Molina (Perú), la Escuela Superior Politécnica El Litoral (Ecuador) y esta casa de estudios.

La coordinación de la Red descansa en el director del Posgrado en Oceanografía de esta casa de estudios, el doctor Tarcisio Antezana.
La Red pretende establecer un puente para el intercambio de conocimiento, experiencias y recursos entre las instituciones entre y dentro de ambos continentes, a través de la integración y promoción de sus inversiones.

El diseño curricular, la armonización de los programas existentes, la certificación de cursos y titulaciones entre las universidades, acciones de mejoramiento en la gestión académica, y el establecimiento de las bases para la consolidación de una red para la colaboración académica y complementación científica son parte de las actividades que se desarrollarán en el marco del proyecto.

Para Antezana, el hecho de que la Universidad sea cabeza de esta Red es un reconocimiento explícito a su posición de liderazgo en la formación de alto nivel y a su experiencia exitosa en el desarrollo de programas que han permitido elevar la calidad de la educación en el área, tanto en Chile como en la Región.

El académico destaca que en este proyecto se han puesto muchas expectativas entre las instituciones participantes, que –dijo– están abordando internamente (en los países de América Latina y en Europa, como comunidad) la formación integral que exige la oceanografía, lo que implica coordinación de disciplinas (como la biología, física, química y geología) que históricamente se han desarrollado de manera independiente.