Evaluadores en Educación

Tras una jornada de tres días de trabajo, el viernes culminó la visita de los pares externos designados por la CNAP para evaluar a las carreras de Educación Básica y Educación Parvularia, que se imparten tanto en Concepción como en Los Angeles, en su proceso de acreditación.

La delegación integrada por Elisa Soto (Universidad Católica de Santiago), Violeta Vargas (Universidad Diego Portales) y Pablo Astudillo (CNAP) -en la comisión para Educación Básica- y Dina Alarcón (Universidad de Chile), Tatiana Sánchez (Universidad Católica de Temuco) y Patricio Acuña (CNAP), de la comisión de Educación Parvularia, llegó el martes a la Universidad iniciando una serie de reuniones con los actores involucrados en la formación de los educadores, para constatar los antecedentes en torno a cuerpo académico, infraestructura, planes educativos, compromiso institucional, entre otros.

Durante los 4 días de trabajo, las comisiones se entrevistaron con autoridades universitarias y directivos de la facultad de Educación, y sostuvieron una serie de encuentros, tanto en Concepción como en Los Angeles, con académicos, estudiantes, egresados, representantes del ámbito laboral.

El viernes, al mediodía, frente a directivos, académicos y estudiantes, las presidentas de las comisiones emitieron el informe de su visita, en el que abordaron las fortalezas y debilidades en cada carrera. En la oportunidad Violeta Vargas afirmó que “esta visita permite comprobar la inquietud y el compromiso de la carrera con la calidad, lo que –dijo- es un aporte al perfeccionamiento de la educación superior”, mientras que Dina Alarcón destacó la organización, hospitalidad y la colaboración de todos los actores involucrados en este proceso para con los evaluadores.