Bioquímica acreditó su calidad

El prestigio de la Universidad y el reconocimiento regional y nacional de la calidad de su formación; un perfil profesional claramente definido; un plan de estudios que proporciona una sólida formación básica y analítica; recursos humanos apropiados en número, calificación y dedicación; políticas y mecanismos de mejoramiento profesional de sus docentes y calidad de la infraestructura fueron las principales fortalezas que consideró la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, CNAP, para otorgar la acreditación por seis años a la carrera de Bioquímica de nuestra casa de estudios.

Durante todo el año pasado, estudiantes, docentes, investigadores, administrativos y profesionales relacionados con la carrera trabajaron intensamente en el proceso de autoevaluación, que culminó en septiembre con una excelente calificación por parte de las autoridades, especialmente por la alta convocatoria, participación y profesionalismo con que se desarrolló esta primera etapa.

Con la visita del comité de pares evaluadores a principios de diciembre y el posterior informe de fortalezas y debilidades, la carrera culminó el proceso, certificando su calidad y sumándose a las 2 carreras de Bioquímica acreditadas por seis años en el país.

Para la jefa de carrera, Liliana Lamperti, si bien éste es un logro que permite asegurar una educación de excelencia, es sólo el primer gran paso en un proceso de perfeccionamiento continuo en torno a las recomendaciones que hiciera la Comisión y las necesidades cambiantes propias de la disciplina.

Las principales consideraciones advertidas por la CNAP se relacionan con la mayor flexibilidad del curriculo, la excesiva permanencia de los estudiantes en la fase de titulación, la carencia de oportunidades de desarrollo científico en la facultad de Farmacia y la vinculación poco sistemática entre egresados y empleadores.

En ese sentido, Lamperti advirtió que desde la autoevaluación se está trabajando en los aspectos más débiles, y ya se han concretado progresos en la malla curricular y la disminución del tiempo de egreso.