Clase magistral de Arte dio inicio al año académico
Una invitación a quitar el velo
apolíneo que distorsiona la realidad

Un numeroso público integrado principalmente por alumnos del departamento de Artes Plásticas asistió a la Clase Inaugural y ovacionó el trabajo de video preparado por Fernando Melo.

Con la muestra de un video preparado por el artista visual y profesor de la carrera de Arte, Fernando Melo, se dio inicio a la clase inaugural del Departamento de Artes Plásticas. En la cinta se plasmó una miscelánea de imágenes musicalizadas que presentaban fragmentos visuales y performance.

La bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso del año 2003 estuvo a cargo de la Directora de la Escuela de Arte, Eileen Kelly. En su discurso se refirió a los efectos devastadores que han tenido las imágenes y noticias llegadas desde Irak en el marco de una guerra mediatizada. Finalmente apuntó a la necesidad de abrirse un espacio como “escuela” a nivel nacional e internaconal, como la mejor opción para proyectarse en el mundo actual.

El Arte transfigurador de la vida fue el tema que la profesora de Epistemología del Arte, Marcela Quevedo, presentó en la clase inaugural del presente año.

“El objetivo aquí, es conversar de manera más íntima sobre la vida y reflexionar sobre la naturaleza humana desde la visión del Arte”, dijo para dar inicio a su charla.

La exposición fue acompañada de una secuencia de fotografías tomadas por la misma profesora, durante la cual hizo un recorrido con los asistentes por planteamientos filosóficos sobre la vida y la manera en que se ve desde el punto de vista del arte.

Señalando que el arte entrega una visión distinta de lo cotidiano y acerca más al observador a buscar su real significado, intentando así quitar lo que llamó “Un velo apolineo” que muchas veces distorsiona la realidad.
La clase finalizó con una interacción con el público asistente donde se dio la oportunidad de discutir lo planteado.

Como cierre de la exposición y en respuesta a la pregunta ¿La vida es profunda o superficial?, hecha por un alumno de la carrera, la profesora Quevedo señaló, “eso depende de cada uno, es necesario situarse en un punto de vista donde situarse y una vez ahí ver el mundo que nos rodea”