Vicerrector insta a docentes a no temer a la innovación

En el seminario se presentaron proyectos de las facultades de Ciencias Sociales, Ciencias Químicas, Humanidades y Arte, Educación, Medicina Veterinaria, Ingeniería Agrícola, del centro Eula y del proyecto Enlaces de la dirección de Docencia.

Con el propósito de intercambiar y evaluar experiencias de innovación docente, para así aportar al intercambio de nuevas disciplinas en el campo de la enseñanza y el aprendizaje, se realizó el Décimo Seminario de Innovaciones Docentes, organizado por la Dirección de Docencia de nuestra casa de estudios. Con las palabras del vicerrector Ernesto Figueroa, quien instó a los profesores a no tener miedo de innovar y a realizar proyectos para mejorar el sistema educativo universitario, se dio inicio a esta actividad.

En esta ocasión el doctor Domingo Gallego, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Madrid, dictó la conferencia magistral Implicaciones pedagógicas de los estilos de aprendizaje y la inteligencia emocional, en la cual abarcó temas referidos a los cambios tecnológicos que debieran ocurrir en el proceso de enseñanza. Señaló que es necesaria una mejora, basada en el cambio metodológico, en la presentación de las clases.

Entre los proyectos presentados se encuentra Elaboración de un programa de enseñanza de hipertensión en formato electrónico, realizado por Eduardo Fasce y Olga Matus, de la facultad de Medicina, el cual demostró que las distintas metodologías de instrucción aplicadas a estudiantes de medicina, permitieron alcanzar altos niveles de rendimiento académico.

El proyecto ofreció a los alumnos el acceso a contenidos de hipertensión arterial a través de Internet. “Desde el punto de vista docente, una de las principales ventajas del formato electrónico es la posibilidad de la permanente actualización de la información”. María Inés Solar, directora de Docencia, señaló que este seminario es de gran valor para el intercambio de proyectos entre las distintas facultades de la Universidad.