El desafío de la innovación y la motivación

La medicina es una de las disciplinas del conocimiento que sufre constantemente profundas transformaciones que obligan a sus estudiosos a mantenerse en un continuo perfeccionamiento. Es por ello que en su afán de contribuir al proceso enseñanza- aprendizaje de la medicina, la Oficina de Educación Médica de la Facultad de Medicina organizó las Cuartas Jornadas Pedagógicas 2000, que se realizarán en las dependencias de la Facultad los días 23 y 24 de marzo.

Con el objetivo de lograr un intercambio de experiencias pedagógicas que permitan una instancia de análisis y retroalimentación, las jornadas entregarán a los académicos la posibilidad de conocer diferentes estrategias de enseñanza- aprendizaje actualmente en uso y aquellas en proceso de evaluación.

El director de la Oficina de Educación Médica, el doctor Eduardo Fasce, destacó la importancia de estas jornadas como una de las formas de incentivar a los académicos que no son profesores a esforzarse por impartir una enseñanza innovadora, centrada principalmente en el estudiante. El doctor Fasce explicó además que "la medicina cambia tan rápidamente que es imprescindible contar con profesionales que se sientan altamente motivados por ampliar sus conocimientos en forma continua, de por vida y en ese aspecto la tarea de sus formadores es trascendental".

Por ello, las jornadas tratarán diversos tópicos de interés para los educadores, tales como la investigación educacional, la aplicación de nuevas tecnologías, los programas multimedias y la educación a distancia, los que se ilustrarán a través de la presentación de 11 trabajos de investigación realizados por académicos de la Universidad, demostraciones multimedias y dos conferencias dictadas por el ex decano de la facultad, doctor Elso Shiapaccase llamada "Humanismo en medicina" y "La motivación como estímulo del aprendizaje" expuesta por el director de la Oficina de Educación Médica, el doctor Eduardo Fasce.

Para mayores informaciones e inscripciones, dirigirse a la Oficina de Educación Médica, 5to piso, Facultad de Medicina.