dOCTORADO EN ENFERMERÍA

Descripción

El Programa de Doctorado en Enfermería surge como:

• Una necesidad de la disciplina de construir marcos conceptuales y teóricos, cuyos delineamientos estén de acuerdo con la realidad latinoamericana, con enfoques que sustenten sus bases en el individuo, familia y comunidad y donde la relación salud/enfermedad/contexto/desarrollo humano/participación social, constituye sus pilares fundamentales;

• Un programa que propone responder a los desafíos del desarrollo científico y tecnológico actual creando espacios y relaciones horizontales para fortalecer el trabajo en equipos interdisciplinarios y transdisciplinarios;

• Un espacio de análisis de los problemas nacionales de enfermería y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes;

• Una necesidad de aumentar considerablemente el número de enfermeras/os investigadores, dotándolos de una conciencia crítica de manera que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias del mundo contemporáneo y liderar creativamente procesos de cambio.

Objetivos del Programa

Formar profesionales capaces de crear y conducir investigación original de manera independiente, a fin de incrementar el conocimiento en Enfermería y dar respuesta a las interrogantes derivadas del ser, quehacer y saber de la disciplina.

Objetivos Específicos del Programa

Al término del programa se espera que el graduado sea capaz de:

• Desarrollar el conocimiento de enfermería a través de la investigación utilizando nuevas y diversas metodologías y marcos de referencia.

• Desarrollar el pensamiento crítico en la disciplina de Enfermería.

• Desarrollar habilidad para integrar los principios, modelos y teorías de enfermería en la solución de problemas de salud, especialmente aquellos que afectan a las mujeres y los producidos en los diversos contextos laborales.

• Desarrollar habilidad para comunicar el conocimiento de enfermería a través de publicaciones, seminarios, conferencias, entre otros.

• Construir lazos y redes con instituciones educacionales y de salud así como con grupos o núcleos de investigación para un trabajo colaborativo que permita enfrentar los nuevos desafíos en salud y en enfermería en un mundo globalizado.

• Desarrollar habilidad para aplicar y utilizar el conocimiento obtenido a fin de mejorar la gestión del cuidado y permita a la vez la toma de decisiones sanitarias efectivas e informadas.

Requisitos y Postulación

Los postulantes deben presentar una solicitud de ingreso en los formularios oficiales de la Escuela de Graduados, adjuntando los documentos requeridos para ese efecto.

a) Petición fundamentada de su ingreso al programa.

b) Antecedentes académicos.

c) Los informes académicos que proporcionarán dos personas indicadas por el propio postulante, de las cuales una, por lo menos, deberá ser académico de la universidad donde se tituló o graduó.

d) Indicación del origen de los recursos financieros de que dispondrá durante el período de estudios.

e) Certificado de salud compatible con las exigencias del programa al que postula.

f) Patrocinio o autorización de la institución a la cual pertenece, cuando corresponda.

g) Certificado del Fondo Solidario de Crédito Universitario (postulantes chilenos).

h) Certificado de nacimiento.

i) Estar en posesión de Grado de Licenciado en Enfermería, o Grado de Magíster en Enfermería.

j) Aprobar examen formal de admisión.

k) Presentar una propuesta de investigación en las líneas de trabajo explicitadas en el programa.

l) Aprobar examen correspondiente a idioma inglés o acreditarlo, según corresponda.

El grado académico de Doctor / a en Enfermería podrá obtenerse en un plazo mínimo de 6 (seis) semestres a jornada completa y, máximo de 10 (diez) semestres académicos.

Las actividades docentes del programa se rigen por las fechas establecidas en la Escuela de Graduados.

El formulario de postulación y cualquier información adicional acerca del programa puede acceder a través de página www.udec.cl/postgrado.

Líneas de Investigación

• Enfermería y Salud Laboral
Esta línea se propone estudiar la relación entre riesgos laborales, condiciones de trabajo y salud, con énfasis en la mujer trabajadora, generando estrategias de promoción, prevención e intervención de enfermería, que favorezcan ambientes de trabajos saludables:
Sublíneas:
- Violencia Laboral
- Accidentes del trabajo
- Condiciones laborales y riesgos
- Satisfacción laboral y usuaria
- Burnout
- Desempeño Laboral asociado a discapacidad
- Desempeño laboral asociado a salud
Cupos =2

• Enfermería y Salud Integral
Esta línea permite establecer perfiles de riesgo para la salud, con énfasis en la mujer. Realiza estudios de morbi-mortalidad diferenciada y propone métodos de intervención de enfermería que permitan contribuir a las transformaciones de las condiciones de salud de las personas.
Investiga el impacto biosicosocial de problemas de salud prevalentes, tales como: salud mental, cáncer, en individuos, familia y sociedad, así como sus estrategias de promoción, prevención y rehabilitación:
Sublíneas:
- Mujer y cáncer
- Mujer y calidad de vida
- Cuidados paliativos y cáncer
- Promoción de la salud y adherencia
- Perfiles de salud en poblaciones específicas
Cupos = 2

• Enfermería como Disciplina
Línea que permite el estudio de la disciplina relacionada con Teorías y Modelos de Enfermería, así como su aplicación en situaciones prácticas.
Investiga los distintos roles de enfermería en los diversos escenarios donde le compete intervenir.
Estudia el Proceso de Enfermería como marco de referencia para el cuidado y la toma de decisiones basadas en los conocimientos propios de la disciplina.
Sublíneas:
- Aplicación de Modelos y Teorías de enfermería.
- Cuidado de enfermería
- Diseño de modelos y teorías
Cupos = 2

Los conocimientos originados a partir de estas investigaciones deberán proyectarse en el ámbito de:
- las diversas políticas vigentes,
- las múltiples acciones en los niveles técnicos,
- las transformaciones institucionales,
- la calidad de vida de las comunidades,
- la generación de espacios de participación ciudadana,
- y en la disciplina de enfermería.

Plan de Estudios

El candidato al grado de Doctor/a en Enfermería deberá aprobar al menos 32 créditos totales en el desarrollo del programa. De los 32 créditos mínimos:

12 créditos correspondientes a asignaturas básicas
20 créditos correspondientes a asignaturas de especialización y/o seminarios del programa.

Seminarios adicionales

• Las asignaturas básicas del Programa de Doctorado en Enfermería son las siguientes:
- Bioestadística avanzada I: 4 créditos
- Fundamentos Teóricos de Enfermería: 3 créditos
- Problemáticas de Enfermería: 5 créditos

• Las asignaturas de especialización y seminarios para el programa son las siguientes
- Bioestadística Avanzada II: 3 créditos
- Investigación Cualitativa en Enfermería: 3 créditos
- Investigación Cuantitativa en Enfermería: 3 créditos
- Seminario de Investigación Cualitativa: 1 crédito
- Seminario de Investigación Cuantitativa: 1 crédito
- Abordajes en torno al trabajo femenino: 3 créditos
- Ergonomía y Trabajo de Enfermería: 4 créditos
- Mujer, actividad física y calidad de vida: 2 créditos
- Mujer: un recorrido por su salud: 4 créditos
- Enfermería y Calidad de Vida de la Mujer con Cáncer: 3 créditos
- Enfermería y Salud Mental de la Mujer: 3 créditos
- Análisis Critico de la Disciplina de Enfermería: 3 créditos
- Salud y Enfermería en la Era de la Globalización: 3 créditos
- Desarrollo personal: 2 créditos

Tesis

El alumno debe realizar además una tesis de grado y aprobar el examen de grado. La tesis es un trabajo de que permite evaluar la creatividad del candidato y su capacidad para resolver sistemáticamente los problemas planteados en el proyecto original. Este debe representar un aporte conceptual o metodológico a la ciencia de la enfermería. A través de ella el alumno debe demostrar creatividad, originalidad, objetividad, capacidad para obtener conclusiones validas, claridad y precisión en el lenguaje.

Cuerpo Docente

Profesores de la Universidad de Concepción

- Dr. Elías Apud Simon, MSc y PhD, The Loughborough University, Inglaterra.
- Dr. Fernando Kawaguchi Padilla, MD y PhD en Medicina, Universidad de Gifu, Japon.
- Dr. Hugo Aranguiz Aburto, Magíster en Educación, U. de Concepción, y Dr. En Filosofía y Ciencias de la Educación, U. Complutense de Madrid.
- Dr. Omar Barriga, PhD en Sociology, The Ohio State University, EEUU.
- Dra. Jasna Stiepovich Bertoni, Magíster en Enfermería U. de Concepción; Dra. en Enfermería, U. de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. María Victoria Pérez Villalobos, Magíster en Educación, Universidad de Concepción, Dra. en Psicología, Universidad de Oviedo, España.
- Dra. Olivia Sanhueza Alvarado, Magíster en Enfermería U. de Concepción; Dra. en Enfermería, U. de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Sandra Valenzuela Suazo, Magíster en Enfermería U. de Concepción; Dra. en Enfermería, U. de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Tatiana Paravic Klijn. Magíster en Enfermería U. de Concepción; Dra. en Enfermería, U. de Sao Paulo, Brasil.
Profesores visitantes
- Dra. Luz Angélica Muñoz G., Magíster en Salud Publica Universidad de Chile; Dra. en Enfermería, Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Alejandrina Arratia M., P. Dra. en Enfermería, Universidad Santa Catarina, Florianopolis, Brasil.
- Dra. Maria Helena Palucci Marziale, Dra. en Enfermería, Universidade de Sao Paulo, Brasil
- Dra. Maria Lucia Do Carmo Cruz Robazzi, Dra. en Enfermería, Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Magali Roseira Boemer, Magister y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Marli Villela Mamede, Dra. en Enfermería, U. de Sao Paulo; Post Doctorado The University of Illinois, Chicago, EEUU.
- Dra. Celia Alvez Rozendo, Magister y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Ana Clara Ferreira Veiga Tripple, Magister en Universidad Federal de Rio de Janeiro y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil
- Dra. Wilza Rocha Pereira, Magister y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.

Profesores visitantes

- Dra. Luz Angélica Muñoz G., Magíster en Salud Publica Universidad de Chile; Dra. en Enfermería, Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Alejandrina Arratia M., P. Dra. en Enfermería, Universidad Santa Catarina, Florianopolis, Brasil.
- Dra. Maria Helena Palucci Marziale, Dra. en Enfermería, Universidade de Sao Paulo, Brasil
- Dra. Maria Lucia Do Carmo Cruz Robazzi, Dra. en Enfermería, Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Magali Roseira Boemer, Magister y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Marli Villela Mamede, Dra. en Enfermería, U. de Sao Paulo; Post Doctorado The University of Illinois, Chicago, EEUU.
- Dra. Celia Alvez Rozendo, Magister y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Ana Clara Ferreira Veiga Tripple, Magister en Universidad Federal de Rio de Janeiro y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.
- Dra. Wilza Rocha Pereira, Magister y Dra. en Enfermería Universidade de Sao Paulo, Brasil.

Informaciones

Dra. Tatiana Paravic Klijn
Directora del Programa
Fono (56 - 41) 2204449 – (56 – 41) 2207064
E-Mail: postrenf@udec.cl o tparavic@udec.cl