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QUIENES SOMOS

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Somos un programa de IntervenciA?n socioeducacional en la Universidad de ConcepciA?n, que permiteA� a personas con deficiencias visuales acceder a la formaciA?n profesional,A� otorgando implementaciA?n tecnolA?gica para los y las estudiantes, ademA?s de una intervenciA?n interdisciplinaria que se evidencia en los diferentes acadA�micos y profesionales del programa que aportan en generar adecuaciones curriculares no significativas, para lograr resultados exitosos en la formaciA?n de estos y estas futuros y futuras profesionales.

ARTIUCA�es el nombre por el cual se conoce Programa de Asistencia PsicopedagA?gica, TecnolA?gica, Comunicacional, BiolA?gica y Psicosocial para Estudiantes con Discapacidad Visual de la Universidad de ConcepciA?n y ademA?s se refiere al lugar fA�sico donde se encuentran los equipos y recursos orientados a discapacitados visuales.

Por tanto, su significado exacto esA�AULA DE RECURSOS Y TIFLOTECNOLOGA?A DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIA�N.A�Con el tiempo, el nombre ARTIUC demostrA? tener una buena recordaciA?n y siempre se asociA? con el programa, por lo que se adoptA? este nombre para denominarlo.

 

HISTORIA

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El programa comienza su funcionamiento como tal el aA�o 1996, en convenio con FONADIS (Fondo Nacional de la Discapacidad de Chile)A� y la fundaciA?n ONCE, de ciegos espaA�oles, quienes realizan una donaciA?n de un computador y una impresora braille, un escA?ner, un sintetizador de voz y un programa de lectura de textos a�?leea�?, cuyo objetivo era estimular la integraciA?n educativa de las personas con discapacidad en la educaciA?n superior.

En el aA�o 1998, la directora de la Biblioteca Central, plantea la inquietud de poner en funcionamiento los equipos tiflotecnolA?gicos, contactA?ndose con Vicente Aliste, Asistente Social y docente del Departamento de Servicio Social de ese entonces, quien promueve la conformaciA?n de un equipo multidisciplinario, que comienza a gestionar acciones tendientes a obtener un espacio fA�sico donde instalar los equipos. Una vez logrado aquello se inicia el apoyo a los y las estudiantes con discapacidad visual, utilizando la tecnologA�a existente y buscando recursos para nuevos equipos.

Desde ese momento, el Programa ARTIUC, quedarA�a bajo la tutorA�a de la Facultad de Ciencias Sociales y el Departamento de Trabajo Social, que ha desempeA�ado todas las acciones tendientes a facilitar su crecimiento y consolidaciA?n, apoyando tanto con recursos fA�sicos como humanos, a los y las estudiantes participantes del Programa y a los profesionales que trabajan en A�l.

 

EQUIPO

IRENE MEDINA - PSICOPEDAGOGA

IRENE MEDINA MUA�OZ
PSICOPEDAGOGA
Leer MA?s

AILEEN GUTIA�RREZ SOLORZA  - PSICOPEDAGOGA

AILEEN GUTIA�RREZ SOLORZA
PSICOPEDAGOGA
Leer MA?s

CYNTHIA HIDALGO SEPAsLVEDA -  TRABAJADORA SOCIAL

CYNTHIA HIDALGO SEPAsLVEDA
TRABAJADORA SOCIAL Leer MA?s

JACQUELINE CORTA�S FUENTES a�� TENCICO SOCIAL

JACQUELINE CORTA�S FUENTES
COLABORADORA ADMINISTRACIA�N

 

Colaboradoras

- ALUMNA EN PRA?CTICA, TRABAJO SOCIAL UDEC

………
ALUMNA EN PRA?CTICA, TRABAJO SOCIAL UDEC

 

OBJETIVO GENERAL

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  • Generar estrategias que permitan la inclusiA?n plena de personas con discapacidad visual en la educaciA?n superior.

 

OBJETIVOS ESPECA?FICOS

  • Contribuir con orientaciones didA?cticas A�en adaptaciones curriculares a las caracterA�sticas visuales de los estudiantes de la Universidad de ConcepciA?n.
  • Procurar un desarrolloA� integral en las A?reas social, educativa, psicolA?gica, comunicacional de los estudiantes con discapacidad visual de la Universidad de ConcepciA?n.

 

MISION

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Existimos para generar procesos educativos igualitarios en la educaciA?n superior, especA�ficamente en la Universidad de ConcepciA?n, aportando a la participaciA?n plena de la vida universitaria de personas con discapacidad visual, entregando apoyo en diversas A?reas para lograr permanencia y tA�rmino exitosos de la vida en la universidad.

 

NUESTROS VALORES

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  • Creemos en las capacidades de las personas
  • Estamos conscientes de que todos tienen derechos a participar activamente de su proceso formativo
  • Creamos valor agregado en la concientizaciA?n de la inclusiA?n
  • Creemos en la igualdad de resultados
  • Disminuimos brechas socioeducativas